20140429_112653

Zasady kulturalnej wymiany zdań i umiejętność argumentowania swoich sądów to sztuka, z którą zapoznać się musi każdy uczeń, gdyż przydaje się ona nie tylko w szkole, ale także w dorosłym życiu. Uczniowie Zespołu Szkół Społecznych w Dziwnowie doskonale o tym wiedzą, dlatego często organizują debaty, dzięki którym kształcą zdolność poprawnego prowadzenia dyskusji.

We wtorek 29 kwietnia odbyła się debata oksfordzka zorganizowana przez klasę I gimnazjum, podczas której rozmawiano o wyższości książki tradycyjnej nad audiobookiem. W grupie broniącej tradycyjnej książki znaleźli się: Wiktoria Górska, Nina Banaszak oraz Jarosław Płosaj, za audiobookami opowiedzieli się: Arleta Brzezińska, Aleksandra Lorent oraz Adam Kempa, natomiast w roli prowadzącej świetnie sprawdziła się Natasza Dziągwa.

DSC_7850

Dyskusja była niezwykle wyrównana. Każda ze stron przedstawiła trafne argumenty potwierdzające jej stanowisko. Uczestnicy zadawali sobie wzajemnie pytania, próbując „zbić z tropu” przeciwników, jednak odpowiedzi były niezwykle logiczne i przemyślane. Po wysłuchaniu każdej ze stron, licznie przybyli widzowie wzięli udział w głosowaniu. Więcej osób opowiedziało się po stronie książki tradycyjnej, jednak wszyscy chyba zgodzą się z prowadzącą, iż najważniejsze jest, aby literaturę w ogóle poznawać, nieważne jakim sposobem.

Debata bardzo podobała się widzom, którzy zachwalali merytoryczne przygotowanie uczniów oraz ich dbałość o poprawność językową. Cieszy fakt, że w świecie, w którym telewizja i mass media „serwują” wszechobecną skrótowość języka, są jeszcze młodzi ludzie, którym chce się pielęgnować zdolności pięknego wysławiana się i sztukę dyskusji.

DSC_7885

Za obecność na debacie organizatorzy serdecznie dziękują dyrekcji, nauczycielom oraz uczniom ZSS, a także zaproszonym gościom – Rodzicom dyskutujących gimnazjalistów oraz klasie 6 a ze Szkoły Podstawowej w Dziwnowie, która wraz z wychowawcą, p. Renatą Łapką, przybyła wysłuchać dyskusji swoich starszych kolegów.

źródło:
Zarembiacy